Бібліовісті

Формування національної свідомості: роль бібліотеки в патріотичному вихованні громади

 

Фахівці Харківської обласної бібліотеки для дітей та юнацтва взяли участь у дводенному Всеукраїнському тренінгу «Формування національної свідомості: роль бібліотеки в патріотичному вихованні громади», ініційованому на платформі ZOOM Національною бібліотекою України для дітей.
титул14 травня 2026 року, перший день тренінгу.
З вітальним словом до присутніх звернулася Полікарпова Людмила Петрівна, заступник генерального директора з науково-методичної роботи НБУ для дітей, також вона оголосила спікерів та теми поточних лекцій.
Навчальну програму розпочала Наталія Невмержицька, завідувачка відділуНевмержицька -2 сп обслуговування дітей, юнацтва та організаторів дитячого читання з медіа-презентацією «Сучасний погляд на патріотичне виховання. Методи та джерела».
Спікерка акцентувала увагу слухачів на законодавчій базі, що на державному рівні сприяє у формуванні національно-патріотичної свідомості молоді.

 


Законодавчі матеріали:
- Закон України Про Голодомор 1932-1933 років в Україні;
- Закон України Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939 -1945;
- Закон України Про вшанування подвигу учасників Революції гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні;
- Закон України Про правовий статус вшанування пам’яті борців за незалежність України у ХХ столітті;
- Закон України Про забезпечення функціонування української мови як державної;
- Закон України Про засудження комуністичного та націонал-соціалістичного (нацистського) тоталітарних режимів в Україні та заборону їх пропаганди їхньої символіки;
- Про схвалення концепції розвитку громадянської освіти в Україні : Розпорядження КМУ №710 від 03.10.2018 року;
- Про Стратегію національно-патріотичного виховання Указ Президента України №608/2024, 04.09.2024
Стратегія національно-патріотичного виховання визначає складові національно-патріотичного виховання:
- громадянсько-патріотичне
- військово-патріотичне
- духовно-моральне.
Досягнення мети Стратегії здійснюватиметься за декількома напрямами, що стосуються української мови та українського культурного контенту:
- удосконалення нормативно-правової бази стосовно національно-патріотичного виховання;
- підвищення ролі української мови як національної цінності та невід’ємного елемента національного патріотичного виховання, здійснення заходів з її популяризації;
- забезпечення підтримки україномовних дитячих і молодіжних друкованих видань, спрямованих на виховання молодого покоління в дусі патріотизму, поваги до історичного минулого та духовної й культурної спадщини, популяризація читання як соціально важливого вміння;
- популяризація та поширення українського культурного продукту.
Про інші напрями можна довідатися з офіційних документів на сайті Верховної Ради України https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286/2019#Text
Також Наталя Невмержицька представила онлайн-проєкти бібліотеки, присвячені патріотичному вихованню дітей та юнацтва, й вказала на інституції та блогерів, які займаються формуванням національного виховання та свідомості молоді.
ДомбровськаАнна Домбровська, екскурсовод Національного музею історії України у Другій світовій війні, доповідала на тему: «Музейні практики розмови з дітьми про війну». Вона поділилася досвідом роботи музейних установ з дитячою аудиторією, розповіла про підходи до комунікації з дітьми на складні й травматичні теми, використання музейних історій, експозицій та інтерактивних форматів у роботі з формування історичної пам’яті й розвитку емпатії.
Продовжила лекційну частину Ольга Петренко, завідувачка сектору науково-дослідної роботи
петренко О.jpg Центру книги та читання НБУ для дітей. Вона надала соціологічний зріз у формуванні національної та громадянської ідентичності користувачів-дітей в бібліотеках для дітей.

Завершувала лекційну частину першого дня тренінгу Анастасія Поліщук, волонтерка, виховниця юнацтва Київського осередку НСОУ «ПЛАСТ».
У доповіді «Безпечне середовище для самовиховання дітей та юнацтва на прикладі співпраці НСОУ «ПЛАСТ» з бібліотеками» йшлося про значення неформальної освіти, командної взаємодії, волонтерства та спільних бібліотечно-молодіжних ініціатив у формуванні відповідальності, лідерських якостей та громадянської активності дітей і молоді, а також про створення у бібліотеках безпечного простору для розвитку особистості та підтримки дитячих ініціатив.

15 травня. Другий день тренінгу.
Другий день тренінгу був присвячений практичним інструментам утвердження української національної ідентичності та ролі культури у формуванні громадянської свідомості.
Спікерами навчання виступили фахівці Українського інституту національної пам’яті Ганна Байкєніч, начальник відділу організації історичних досліджень та аналізу українського державотворення, та Олена Охрімчук, начальник Управління забезпечення реалізації політики національної пам’яті в регіонах та підвідомчих установ Українського інституту національної пам’яті, які доповідали на тему «Підходи до проведення у бібліотеках заходів з утвердження української національної ідентичності: вправи за проєктами Українського інституту національної пам’яті». Учасники тренінгу ознайомилися з практичними вправами, інтерактивними форматами та методичними матеріалами, що можуть бути використані під час проведення тематичних заходів, історичних годин, дискусій та просвітницьких програм для дітей і молоді. Також наголошувалося на важливості формування історичної грамотності, умінні працювати з різноманітними джерелами та розвитку критичного осмислення історичних подій.
Олександр БабінськиЗавершив тренінг виступ «Роль культури в патріотичному вихованні громади» Олександра Бабініського, письменника, психолога, викладача, дослідника мови, військовослужбовця. Він акцентував увагу на значенні української культури, мови, літератури та мистецтва як чинників формування внутрішньої стійкості суспільства та національної самоідентифікації.
Олександр Бабінський – автор нон-фікшн «Коли мова моя має значення». Письменник поділився своїми враженнями від співпраці з бібліотеками, а також вказав на вагому ролі бібліотекарів у організації успішної презентації книжки та її сприятливе просування.
Насамкінець Тетяна Кузілова, завідувачка всеукраїнського тренінгового центру, подякувала всім спікерам та слухачам за плідну роботу. Загалом до заходу долучилася рекордна кількість учасників – 1400 фахівців бібліотечної справи з різних регіонів України, а також представників музейної спільноти та експертів із національно-патріотичного виховання.

пласт Анастасія Поліщук2-сп-тит