Основні проекти

Command style 

Command style – це новий арт-терапевтичний проект 2018 року, спрямований підвищити рівень стосунків між дітьми, батьками, а також налагодити їх співпрацю з фахівцями культурно-освітніх закладів (дитячих садочків та організацій, шкіл, бібліотек).

Основна ідея проекту – розкрити таємницю чарівного потягу, паливом для якого є добрі людські вчинки, турботливе ставлення до оточуючого світу та гарний настрій. Під час кожного заняття діти дізнаються секрет одного кольорового вагончика. Отримуючи творчий досвід, кожен зробить свій особистий висновок: навіщо людині почуття і як важливо поводитися з іншими, щоб відчувати радість та щастя.

Впродовж 10 занять дошкільники 4-7 років виконують різноманітні завдання, слухають казки та історії. Після кожної зустрічі особисті задачі отримують і батьки малюків. Cпільні вправи для дорослих и малих дозволять учасникам краще побачити, почути, відчути та зрозуміти один одного.

Проект передбачає вирішити такі завдання:

• познайомити дітей з різними емоціями та почуттями, як вони впливають на людину;
• розвивати цінності дружби, довіри, взаємодопомоги;
• показати та навчити дошкільнят віднаходити соціально прийнятні способи поведінки у ситуаціях, коли нахлинули сильні почуття;
• знизити рівень тривожності та напруженості малюків;
• підвищити рівень згуртованості та довіри в колективі;
• розвивати любов до читання та бережливе ставлення до книг;
• підвищити самооцінку дитини;
• звернути увагу батьків на можливості та досягнення своїх малюків;
• сприяти більш гармонійному особистісному розвитку.

Робота проводиться за наступними напрямками:
1. Сенсомоторний розвиток.
2. Емоційно-вольовий розвиток.
3. Розвиток пізнавальної сфери.
4. Комунікативний розвиток.
5. Творчий розвиток.
6. Ситуативна корекція.

Знайти місце і час для почуттів та дивовижних вражень, серцем відчути найцінніше і зрозуміти найважливіше, по-новому поглянути на стосунки зі своїми близькими запрошуємо Вас разом з нами на проекті Command style.

Щоб дізнатися про час проведення занять та записатися для участі у проекті , телефонуйте 096 727 68 32.

Життя стає яскравішим!

Психологічна студія креативу

Основна мета проекту – це усвідомлення підлітками своєї унікальності, своїх здібностей та можливостей, розвиток особистої відповідальності за власні вчинки та події у своєму житті.

Для своїх читачів ми підготували тренінгові заняття з різноманітними творчими завданнями. Хочемо здивувати наших учасників незвичайним підходом до вирішення підліткових питань:

Aрт-проект «Мистецтво душі»

Ці зустрічі незвичайні… Вони відбуваються в атмосфері натхнення і довіри, створюють можливості для вираження власної унікальності та неповторності…

Мета проекту – підвищення рівня усвідомленості учасників, пошук ресурсних станів та створення можливостей для розвитку найкращих особистісних рис.

___________________________________________

Читати далі

Проект «Прочитали – презентували»

  В межах масштабного проекту «Промені надії» виділився напрямок «Прочитали – презентували». Це творчі групові заняття для дітей з особливостями психічного розвитку.
  Вони проходять що четверга о 14.30. Метою цих зустрічей є створення можливостей для вільного самовираження дітей, вміння легко оперувати інформацією, успішно організовувати спільну діяльність та домовлятися з іншими.
  Під час занять діти знайомляться з різними художніми творами. Це життєві історії, які не лише розважать своїх читачів, але і зможуть навчити їх дружити і радіти, поважати інших, знаходити вихід з різних життєвих ситуацій.
  На заняттях обговорюємо труднощі і переживання, з якими стикаються герої, аналізуємо їхню поведінку і вчинки, уявляємо можливі наслідки різних дій. Такий досвід сприяє мовленнєвому розвитку дітей, розвитку навичок міжособистісного спілкування, аналізу та передбачень, більш усвідомленої поведінки.
  Кульмінацією зустрічі є імпровізована театральна презентація учасниками цієї історії для свої батьків та гостей бібліотеки. Самопрезентація дітей під час виступу розвиває їх творчі здібності, сприяє соціалізації та розвитку навичок самоорганізації.
  Зустріч закінчується загальним обговоренням, обміном вражень і індивідуальними рекомендаціями для кожного учасника.
  Діти навчаються, граючи!

Проект «Почуємо очима»

Спеціаліст Харківської обласної бібліотеки для дітей Олена Шоно склала іспит і отримала Сертифікат про успішну атестацію за програмою «Жестова мова. Базовий початковий рівень».
  Запрошуємо людей, які мають вади слуху, ознайомитись з книжними новинками нашої книгозбірні. Тепер ми можемо допомогти вам зорієнтуватись на просторах сучасної літератури та обрати собі книгу для душі. А якщо вам захочеться поспілкуватись або поділитись своїми роздумами про прочитаний твір – ми зможемо Вас почути. Завжди раді новим знайомствам!
  Для довідки: У 2016 році Харківська міська громадська організація інвалідів «Креавіта» при підтримці Департаменту праці та соціальної політики реалізує проект «Почуй мене». Його мета - популяризація жестової мови, навчання широкого кола фахівців альтернативним засобам комунікації і толерантного ставлення до слабочуючих людей.

__________________________________________________

Проект «Промені надії»

   На початку травня 2014 року у Харківській обласній бібліотеці для дітей стартував інноваційний проект «Промені надії», учасниками якого стали діти зі зниженим рівнем інтелекту (з синдромом Дауна, ДЦП, аутизмом, затримкою психічного розвитку і різними порушеннями психоневрологічного характеру), а також їхні батьки. Розробкою та реалізацією проекту опікується психолог Ольга Шмат, а співробітники бібліотеки надають їй активну допомогу. 
   Проект є складовою частиною ґрантової заявки бібліотеки, яка здобула перемогу у ІV раунді конкурсу проектів співпраці бібліотек з місцевими громадами програми «Бібліоміст» і передбачає циклове поетапне оволодіння дітьми основ комп’ютерної грамотності і спілкування в мережі Інтернет.  
Кожне заняття покликане реалізувати такі завдання, як розвиток комунікативних умінь, взаємодія із соціумом, мовний розвиток, формування прийнятної моделі поведінки.
Метою проекту є допомога дітям з обмеженими можливостями відчути себе повноцінними особистостями, сприяти їхньому навчанню у звичайних школах і навіть у здобутті вищої освіти.
Одним з головних аспектів такої роботи є проведення індивідуальних занять з дітьми, яка сприяє соціалізації дитини, а також розвитку дрібної моторики, що у свою чергу, впливає на удосконалення навичок мовлення.
Кожна зустріч супроводжується коментарем психолога, який обов’язково розповідає батькам про перебіг заняття, відповідає на запитання, консультує, акцентує на що слід звернути увагу, задає домашні завдання, рекомендує корисну літературу для читання.